Higienistes del centre López Vicuña ensenyen a persones amb pàralisi cerebral la importància de cuidar les dents i les genives a través d’activitats pràctiques i lúdiques.
Alumnes d’higiene bucodental del centre van visitar la fundació Esclat Marina amb l’objectiu d’ensenyar i fomentar hàbits saludables d’higiene bucodental a persones amb pàralisi cerebral.
El projecte de salut bucodental
Aquesta iniciativa, dissenyada específicament per a persones amb necessitats especials, tenia com a propòsit principal conscienciar-los sobre la importància de cuidar les seves dents i genives, així com transmetre’ls coneixements pràctics i útils per a la seva vida diària.
El taller de salut bucodental
Durant la sessió, les professionals van començar amb una explicació detallada sobre la tècnica correcta per a raspallar-se les dents. Van mostrar pas a pas com fer-ho de manera efectiva, incloent-hi consells sobre la pressió adequada i la durada òptima del raspallat. A part d’una exposició i classificació dels aliments saludables i no saludables.
Un cop finalitzada l’explicació, es van organitzar dues activitats pràctiques ideades per reforçar els conceptes treballats.
- “Pinta’m les dents”: una activitat motriu inventada que es realitza amb unes boques de guíx i amb pintura blanca, raspallant les dents amb la técnica explicada prèviament per veure la dificultat o les zones on es raspallaven. L’activitat va afavorir tant l’aprenentatge com la motricitat fina.
- Classificació d’aliments: La segona activitat, consistía amb que tinguessin uns aliments en unes pilotes de paper i ells havien de classificar-les amb saludables i no saludables. Aquesta activitat els va ajudar a entendre la relació entre l’alimentació i la salut bucodental, fomentant hàbits alimentaris més saludables.
El resultat
En conclusió, aquesta visita no només va servir per oferir informació sobre higiene bucodental, sinó també per crear un espai inclusiu i dinàmic on les
persones amb paràlisi cerebral poguessin aprendre de manera pràctica, visual i divertida. A través de materials adaptats, activitats creatives i una
comunicació propera i respectuosa, es va aconseguir transmetre la importància de tenir cura de la salut bucodental en el dia a dia.
A més, aquesta experiència va posar en valor la tasca i el paper fonamental de la figura professional de l’higienista dental. Les higienistes participants van
demostrar com, des de la seva formació i coneixements, poden exercir una funció clau en l’educació per a la salut, especialment en col·lectius amb necessitats específiques. L’higienista no només té un rol assistencial dins la consulta dental, sinó també una funció preventiva, educativa i comunitària.
Amb iniciatives com aquesta, es fa evident com poden contribuir activament a la millora de la qualitat de vida de les persones, promovent hàbits saludables des de l’empatia, la pedagogia i la responsabilitat social.
