Metodologies i Projectes

Política de qualitat i normatives d’avaluació

Política de qualitat

La nostra escola és un centre concertat d’ensenyament postobligatori de cicles formatius i batxillerat, que pertany a les Religioses de Maria Inmaculada.

La Política de Qualitat del nostre centre té l’objectiu de cobrir les expectatives professionals i personals dels nostres alumnes en particular, i de la societat en general, tenint en compte unaformació tècnica i també humana i cristiana.

Estem compromesos a treballar per una millora contínua del nostre centre a través del nostre sistema de gestió de la qualitat seguint la Missió i aconseguint els reptes de la Visió del nostre centre.

Com complim la nostra política de qualitat?

Preocupació per l’orientació personal

Tenim en compte l’orientació personal en totes les seves dimensions, que es concreta en el seguiment continu a través d’una acció tutorial planificada i d’un treball centrat en els valors presents i absents de la societat actual.

Formació professional

Ens assegurem d’aportar una formació professional adequada tenint en compte la constant evolució del mercat laboral.

Titulacions superiors

Formació i orientació continua cap a titulacions superiors, adequades a les demandes del món actual.

Relació amb el món laboral

Mantenim en tot moment una relació directa amb el món laboral a través de la formació a centres de treball i la borsa de treball.

Instal·lacions acollidores

Ens assegurem d’oferir instal·lacions adequades i acollidores per a la realització de la tasca formativa, tant al camp pràctic com teòric.

El nostre compromís

La direcció del centre es compromet, tot complint els requisits legals vigents, a:

Comunicar política de qualitat

Tant tot el personal del centre com els receptors dels nostres serveis.

Assolir els objectius de qualitat

Administrar els recursos del centre per a proporcionar la infraestructura necessària per a aconseguir els objectius de centre.


Tots els membres de la comunitat educativa se senten identificats i corresponsables amb una missió compartida que dona sentit al nostre Projecte Educatiu.

Normativa i sistema d’avaluació

Aquests són alguns dels documents organitzatius, pedagògics i normatius del centre:

Projecto de convivència


Un projecte de convivència ha de contribuir a la formació de persones capaces de conviure en un projecte d’igualtat, des del respecte a la diferència.

El projecte de convivència té com a missió contribuir a l’èxit personal, acadèmic, social, humà, i laboral de tot l’alumnat.


La comissió de convivència la constitueixen: membres de l’equip directiu, orientadors i tutors.

Normes d’organització i funcionament de centre (NOFC)

Les Normes d’organització i funcionament de centre (NOFC) són un instrument per desenvolupar i fer possible el projecte educatiu i, en últim terme, assolir l’èxit educatiu.

Normativa de la Formació en Centre de Treball (FCT)

La normativa de FCT/DUAL de centre (apartat NOFC) està subjecta a les directrius que puguin acordar des del Departament d’Educació, de salut, de prevenció, higiene i/o promoció de la salut, durant el curs 2022-2023 perquè es pugui dur a terme la FCT amb les màximes garanties.

Projecte educatiu de centre

Acords pedagògics

Aquests acords s’han elaborat i aprovat pel grup de professors i seran la base per a la realització i concreció dels següents documents: planificació general del cicle, programació de cadascuan dels mòduls i concreció en projectes d’aula que poden ser interdisciplinaris o no, així com les activitats d’aula. Aquests estan recollits al document:

Projecte educatiu de centre: acords pedagògics i d’avaluació

Les metodologies que els docents implementem a l’aula poden afavorir l’èxit de tot l’alumnat des de quatre dimensions:

La millora dels resultats acadèmics.

La millora de la convivència, que impulsen la cohesió del grup.

La inclusió dins de l’aula, que afavoreix l’atenció a la diversitat.

La disminució de l’abandonament escolar.

Projecte lingüístic

El projecte lingüístic és el document que recull els aspectes relatius a l’ensenyament i a l’ús de les llengües en el centre educatiu.

Descàrregues de documentació

A continuació hi ha disponible la descàrrega de tots els documents relacionats amb la normativa i el sistema d’avaluació del centre per al curs 2021-2022:

PROJECTE CONVIVÈNCIA

NORMATIVA FCT

PLA D’ATENCIÓN A LA DIVERSITAT

PROJECTE LINGÜÍSTIC

ACORDS PEDAGÒGICS