{"id":26595,"date":"2025-02-17T10:49:13","date_gmt":"2025-02-17T10:49:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lopezvicu.info\/problematicas-sociales-2024-2025\/"},"modified":"2025-10-17T11:08:59","modified_gmt":"2025-10-17T11:08:59","slug":"problematicas-sociales-2024-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lopezvicu.info\/es\/problematicas-sociales-2024-2025\/","title":{"rendered":"Problem\u00e1ticas sociales 2024-2025"},"content":{"rendered":"\n

El alumnado de 1\u00ba de Bachillerato reflexiona sobre las problem\u00e1ticas sociales en Barcelona<\/strong><\/h3>\n\n

Los estudiantes de 1\u00ba de Bachillerato<\/a> que cursan la asignatura optativa Problem\u00e1tica Social<\/strong> han finalizado su proyecto trimestral, \u00abL’Altra Barcelona\u00bb<\/strong> . Un proyecto donde han explorado diversas realidades sociales que afectan a nuestra ciudad. <\/p>\n\n

A trav\u00e9s de investigaciones, debates, redacciones y salidas educativas, han desarrollado un esp\u00edritu cr\u00edtico y una comprensi\u00f3n m\u00e1s profunda de los problemas que afrontan distintos colectivos en situaci\u00f3n de vulnerabilidad.<\/p>\n\n

\u00bfC\u00f3mo es el proyecto L’Altra Barcelona?<\/h3>\n\n

Durante el trimestre, el alumnado de bachillerato ha trabajado competencias clave como la b\u00fasqueda y evaluaci\u00f3n de informaci\u00f3n, el an\u00e1lisis cr\u00edtico de problem\u00e1ticas sociales y la propuesta de soluciones. Tambi\u00e9n han participado en mesas redondas y debates<\/strong> , donde han compartido sus reflexiones y han defendido sus ideas en base a criterios cient\u00edficos y \u00e9ticos. <\/p>\n\n

Aunque algunas actividades programadas no se han podido llevar a cabo, como la visita a determinadas ONG o el encuentro con personas en situaci\u00f3n de sinhogarismo, la experiencia ha sido muy enriquecedora. Adem\u00e1s, los estudiantes han manifestado su inter\u00e9s en aumentar su participaci\u00f3n en acciones solidarias, como el voluntariado en el comedor social Emma\u00fas, y se estudiar\u00e1 la posibilidad de organizarlo de forma peri\u00f3dica el pr\u00f3ximo curso. <\/p>\n\n

El proyecto: \u201cL’Altra Barcelona\u201d se ha basado en el ABP (Aprendizaje basado en retos).<\/p>\n\n

Reto: \u00bfConocemos verdaderamente la realidad plural de una ciudad como en Barcelona?<\/h3>\n\n

Todos los alumnos forman el equipo de redacci\u00f3n de la revista \u201cL’Altra Barcelona\u201d. Cada semana, elaboran de forma individual un reportaje de la realidad que han conocido y\/o visitado. El reportaje debe tener texto e imagen y una extensi\u00f3n de una o dos p\u00e1ginas y es necesario realizar una valoraci\u00f3n de la visita\/charla. <\/p>\n\n

#Arquitecturahostil y Fundaci\u00f3 Arrels<\/h3>\n\n

En colaboraci\u00f3n con la Fundaci\u00f3 Arrels, los alumnos han participado en el tercer mapeo de arquitectura hostil en la ciudad de Barcelona.<\/p>\n\n

Bancos individuales, bolas de hormig\u00f3n en entradas de parkings, estructuras met\u00e1licas en el suelo, bancos con barrotes en las paradas de autob\u00fas\u2026 Las grandes ciudades est\u00e1n llenas de elementos que impiden el descanso y vulneran los derechos de las personas sin hogar. Se llama arquitectura hostil<\/strong> y, desde Arrels, hace a\u00f1os que la visibilizan. <\/p>\n\n

La acci\u00f3n consiste en salir a la calle a pasear poniendo la mirada en el entorno y fotografiando todas aquellas barreras arquitect\u00f3nicas que detectamos por subirlas al mapa digital desde nuestro tel\u00e9fono m\u00f3vil. Actualmente, el mapa ya se\u00f1ala casi 950 puntos hostiles localizados en municipios como Barcelona, \u200b\u200bHospitalet de Llobregat, Badalona, \u200b\u200bMatar\u00f3 y Santa Coloma de Gramanet y queremos seguir creciendo! <\/p>\n\n

Desde el a\u00f1o pasado, tambi\u00e9n aprovechamos la acci\u00f3n para colocar una pegatina en cada elemento detectado con un c\u00f3digo QR que quiere despertar el inter\u00e9s de la ciudadan\u00eda por saber m\u00e1s sobre la arquitectura hostil.<\/p>\n\n

Este a\u00f1o los alumnos van acompa\u00f1ados por BETEV\u00c9 aqui pod\u00e9is mirar el reportaje: <\/p>\n\n

<\/div>
<\/div>
<\/div><\/div><\/div>
<\/div>
<\/path><\/g><\/g><\/g><\/svg><\/div>
Ver esta publicaci\u00f3n en Instagram<\/div><\/div>
<\/div>
<\/div>
<\/div>
<\/div><\/div>
<\/div>
<\/div><\/div>
<\/div>
<\/div>
<\/div><\/div><\/div>
<\/div>
<\/div><\/div><\/a>

Una publicaci\u00f3n compartida por Centre L\u00f3pez Vicu\u00f1a BCN (@lopezvicubcn)<\/a><\/p><\/div><\/blockquote>\n