{"id":5130,"date":"2022-01-27T16:12:25","date_gmt":"2022-01-27T16:12:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lopezvicu.info\/?page_id=5130"},"modified":"2026-01-25T08:54:27","modified_gmt":"2026-01-25T08:54:27","slug":"cfgm-curas-auxiliares-de-enfermeria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.lopezvicu.info\/es\/cfgm-curas-auxiliares-de-enfermeria\/","title":{"rendered":"CFGM Cuidados auxiliares de enfermer\u00eda Barcelona"},"content":{"rendered":"
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<\/path><\/svg><\/span>GRADO MEDIO CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMER\u00cdA<\/span><\/h1>\n\n\n\n

Somos un centro concertado <\/strong>que ofrece la posibilidad de cursar el CGFM de cuidados auxiliares de enfermer\u00eda, abarcando un trato familiar que impulsa el aprendizaje continuo y personalizado.<\/strong> Una escuela de las Religiosas de Mar\u00eda Inmaculada,<\/strong> de referencia en el barrio del Eixample, con una ubicaci\u00f3n excelente<\/strong>.<\/p>\n\n\n

\n\nDescargar Ficha Informativa<\/a>\n\n\n\nContacta con nosotros<\/a>\n\n<\/div>\n\n
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<\/path><\/svg><\/span>Este es tu momento, ampl\u00eda tus horizontes<\/span><\/h2>\n\n\n
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<\/path><\/svg><\/span>HORARIO<\/strong> INTENSIVO<\/strong>. UN TURNO DE MA\u00d1ANA <\/strong>Y OTRO DE TARDE<\/strong>.<\/span><\/h3>\n\n\n\n

<\/path><\/svg><\/span>COLABORACI\u00d3N <\/strong>ESTRECHA CON CENTROS M\u00c9DICOS DE REFERENCIA DEL SECTOR<\/strong>.<\/span><\/h3>\n\n<\/div><\/div><\/div>\n\n
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<\/path><\/svg><\/span>ERASMUS.<\/span><\/h3>\n\n\n\n

<\/path><\/svg><\/span>MODALIDAD PRESENCIAL<\/strong> Y SEMIPRESENCIAL<\/strong>.<\/span><\/h3>\n\n\n\n

<\/path><\/svg><\/span>PROGRAMA INNOVAFP<\/strong>.<\/span><\/h3>\n\n\n\n

<\/path><\/svg><\/span>PREPARACI\u00d3N<\/strong> PARA EL MUNDO LABORAL Y CFGS.<\/strong><\/span><\/h3>\n\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n
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<\/path><\/svg><\/span>AUXILIAR DE ENFERMERIA<\/span><\/h2>\n\n\n\n

\u00bfDe qu\u00e9 se trata el FP de cuidador de auxiliar de enfermer\u00eda? <\/h3>\n\n\n\n

Es una titulaci\u00f3n oficial que forma parte de la rama<\/strong> de formaci\u00f3n profesional relacionada con la sanidad<\/strong> y homologada<\/strong> por el Ministerio de Educaci\u00f3n. Una vez finalizada la formaci\u00f3n, podr\u00e1s prestar asistencia sanitaria en cl\u00ednicas dentales, centros ambulatorios, hospitales, entre otros, as\u00ed como tambi\u00e9n podr\u00edas proporcionar cuidados especiales a pacientes<\/strong>. \u00bfCu\u00e1nto tiempo se necesita para concluir el FP? la duraci\u00f3n<\/strong> del ciclo es de un curso acad\u00e9mico.<\/strong> <\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n

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<\/path><\/svg><\/span>Nuestra metodolog\u00eda de trabajo<\/span><\/h2>\n\n\n
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GRUPOS NUEVOS<\/p>\n\n\n\n

Todos los estudiantes<\/strong> del curso de cuidados auxiliares de enfermer\u00eda inician de nuevo<\/strong>. NO <\/strong>existen grupos creados<\/strong> en etapas preliminares.<\/p>\n\n<\/div><\/div><\/div>\n\n

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SEGUIMIENTO EXHAUSTIVO<\/p>\n\n\n\n

Dos tutores que garantizan el seguimiento exhaustivo <\/strong>de los estudiantes y mejora la comunicaci\u00f3n <\/strong>con los familiares. Orientaci\u00f3n<\/strong> de los tutores y otros profesionales de la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n<\/div><\/div><\/div>\n\n

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METODOLOG\u00cdA ACTIVA <\/p>\n\n\n\n

Metodolog\u00eda activa<\/strong> apoyada en el trabajo colaborativo y la investigaci\u00f3n, <\/strong>utilizando los recursos tecnol\u00f3gicos precisos<\/strong> y desarrollando las competencias <\/strong>de nuestros estudiantes. Participaci\u00f3n en proyectos de aprendizaje interdisciplinar.<\/strong><\/p>\n\n<\/div><\/div><\/div>\n\n

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EVALUACI\u00d3N CONTINUA<\/p>\n\n\n\n

Una evaluaci\u00f3n continua que contempla el d\u00eda a d\u00eda del alumno, el trabajo llevado a cabo <\/strong>en proyectos<\/strong> y la aprobaci\u00f3n de pruebas escritas <\/strong>que le ayuden en su desarrollo competencial.<\/strong><\/p>\n\n<\/div><\/div><\/div>\n\n

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INFORMACI\u00d3N DEL ESTUDIANTE<\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s de una aplicaci\u00f3n inform\u00e1tica <\/strong>las familias reciben comunicaciones<\/strong> y pueden acceder a la informaci\u00f3n <\/strong>relacionada con la asistencia <\/strong>de sus hijos.<\/p>\n\n<\/div><\/div><\/div>\n\n

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GRUPOS REDUCIDOS<\/p>\n\n\n\n

Dos profesores en las materias relacionadas con el aula taller, favoreciendo la metodolog\u00eda personalizada<\/strong> en el aula.<\/p>\n\n<\/div><\/div><\/div>\n\n

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PR\u00c1CTICAS<\/p>\n\n\n\n

Realizaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas en alternancia<\/strong> con el curso acad\u00e9mico<\/strong>. Tambi\u00e9n existe la posibilidad de realizar<\/strong> las pr\u00e1cticas en un segundo a\u00f1o<\/strong>. Seguimiento<\/strong> muy cercano<\/strong> y de forma continuada<\/strong> por parte del tutor de pr\u00e1cticas.<\/strong><\/p>\n\n<\/div><\/div><\/div>\n\n

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PROFESIONALES DEL SECTOR<\/p>\n\n\n\n

Colaboraci\u00f3n<\/strong> de diferentes hospitales<\/strong> y sus profesionales<\/strong> de la salud para ampliar<\/strong> la formaci\u00f3n<\/strong> de nuestros alumnos, con profesores<\/strong> del sector sanitario<\/strong> continuamente actualizados en ese \u00e1mbito.<\/p>\n\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n

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APOSTAMOS POR UN CRECIMIENTO PERSONAL<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Establecemos salidas y actividades<\/strong> durante el curso que fomenten el crecimiento personal y los valores<\/strong> de los estudiantes, a su vez generando talleres de interioridad.<\/strong><\/p>\n\n\n

\n\nSaber m\u00e1s<\/a>\n\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n
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\"Crecimiento<\/figure>\n\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n
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<\/path><\/svg><\/span>Una formaci\u00f3n basada en proyectos<\/span><\/h2>\n\n\n
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Nuestros resultados nos avalan<\/h3>\n\n\n\n

97,15 %<\/p>\n\n\n\n

Graduados<\/mark><\/p>\n\n<\/div>

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Auxiliar de enfermer\u00eda, asignaturas <\/h2>\n\n\n\n

A continuaci\u00f3n, mostramos los cr\u00e9ditos que conforman el FP de t\u00e9cnico cuidados auxiliares de enfermer\u00eda:<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n

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C1<\/td>\nC2<\/td>\n<\/tr>\n
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Operaciones administrativas y documentaci\u00f3n sanitaria.<\/h3>\n<\/td>\n

\n

El ser humano frente a la enfermedad.<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

C3<\/td>\nC4<\/td>\n<\/tr>\n
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Bienestar del paciente\/cliente: necesidades de higiene, reposo y movimiento.<\/h3>\n<\/td>\n

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Cuidados b\u00e1sicos de enfermer\u00eda.<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

C5<\/td>\nC6<\/td>\n<\/tr>\n
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Primeros auxilios.<\/h3>\n<\/td>\n

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Higiene del medio hospitalario y limpieza de material.<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

C7<\/td>\nC8<\/td>\n<\/tr>\n
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Apoyo psicol\u00f3gico al paciente\/cliente.<\/h3>\n<\/td>\n

\n

Educaci\u00f3n para la salud.<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

C9<\/td>\nC10<\/td>\n<\/tr>\n
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T\u00e9cnicas de ayuda odontol\u00f3gica\/estomatol\u00f3gica.<\/h3>\n<\/td>\n

\n

Relaciones en el equipo de trabajo.<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

C11<\/td>\nC12<\/td>\n<\/tr>\n
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Formaci\u00f3n y orientaci\u00f3n laboral.<\/h3>\n<\/td>\n

\n

S\u00edntesis.<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

C13<\/td>\n<\/tr>\n
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Formaci\u00f3n en centros de trabajo (pr\u00e1cticas).<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n\n<\/div><\/div><\/div>\n\n
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Salidas profesionales como t\u00e9cnico en cuidados auxiliares de enfermer\u00eda<\/h2>\n\n\n\n
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